Normes de convivència i funcionament cicle superior primària

La disciplina afavoreix la socialització, cosa que ajuda als nois en aquestes edats a interioritzar una sèrie de normes que permeten viure en comunitat.

La família, com a principal agent educatiu, juntament amb l’escola comparteixen l’objectiu de formar individus aptes per viure en societat d’una manera tolerant, respectuosa, responsable i solidària. Cal fer-ho oferint i exigint models i pautes de conducta que afavoreixin la bona dinàmica i el bon funcionament de la comunitat educativa.

Manca de respecte als companys i als adults

  • L’alumne ha de respectar al professor/a entenent per respecte la consideració deguda a la persona que rep la confiança de l’escola i de la família per col•laborar activament en la formació de cada alumne.
  • L’actitud de l’alumne ha de ser també correcta i respectuosa envers els companys i els altres membres de la Comunitat Educativa.
  • S’ha de cuidar la parla, utilitzant un vocabulari adient, evitant paraules grolleres i gestos inadequats que ofenguin als altres.

Actituds agressives

  • Davant d’un desacord entre els companys, el diàleg és el mitjà més adient per trobar una solució.
  • Cal evitar els jocs violents que puguin derivar en actituds agressives.

Apropiació indeguda de material aliè

  • Ningú s’ha d’apropiar de material que no sigui seu.
  • Cada alumne ha de tenir cura del seu material i ha de portar a l’escola només allò que sigui necessari per treballar, evitant portar coses que destorbin la seva atenció i la dels seus companys.

Falsificacions

  • Falsificar un escrit o una signatura és mostrar una manca de confiança en un mateix i envers els altres.

Manca de respecte a les instal•lacions i al material escolar comunitari

  • Les taules, cadires, i la resta de material de l’escola hi són per a treballar tothom.
  • S’ha de tenir una cura especial amb els materials, màquines i eines específiques de cada espai.

Manca de responsabilitats

  • Els alumnes han de ser responsables en l’entrega i presentació dels deures.
  • La manca de material endarrereix el ritme d’aprenentatge.

Piscina:

  • Els alumnes han de venir esmorzats de casa.
  • Han de venir vestits amb el xandall de l’escola i el banyador.
  • En cas de no poder realitzar l’activitat cal escriure una nota a l’agenda justificant el perquè.
  • Per poder realitzar l’activitat l’entitat del Fum d’Estampa obliga a portar casquet, xancles i banyador. En cas d’oblit es tornarà a l’escola.
  • Els alumnes que no realitzin l’activitat dedicaran l’estona a lectura personal.